Kelli Sandman-Hurley explica en su vídeo de la plataforma TED, en qué consiste y por qué se produce la dislexia.
La dislexia es causada por un problema de procesamiento fonológico, esto quiere decir que las personas afectadas no tienen problemas para ver el lenguaje sino para manipularlo.
Una de las diferencias de la gente con dislexia es el tiempo que tardan en separar las palabras, por ejemplo si a una persona le piden que separe la "g" de la palabra "gato" y que diga la palabra que queda, sabrá que es "ato", en cambio para una persona disléxica esto es mucho más complejo ya que necesitará aislar la palabra y leerla poco a poco.
Alrededor de 1 de cada 5 personas presenta dislexia y actualmente sabemos que se hereda de generación en generación, si un familiar cercano a ti la tiene es probable que tu hijo o tú mismo la tengas pero que sea leve.
La neurodiversidad es la idea de que dado que todos nuestros cerebros muestran diferencias en estructura y función, este tipo de alteraciones no tienen porqué ser consideradas como patologías.
Sabemos que nuestro cerebro se divide en dos hemisferios: el derecho y el izquierdo. De estos dos, el izquierdo está a cargo de la lengua y lectura mientras que el derecho se relaciona con actividades espaciales. Estudios con resonancia magnética han encontrado que las personas con dislexia usan más el hemisferio derecho y el lóbulo frontal que las que no la tienen. Esto implica que al leer una palabra, participe el lóbulo frontal dificultando así la lectura. No obstante, quienes la presentan pueden cambiar esta condición con una intervención intensiva, multisensorial que descompone la lengua y enseña al lector a leer en base a los tipos de sílabas y reglas de ortografía, así los cerebros de las personas con dislexia comienzan a emplear el hemisferio izquierdo mejorando la lectura.
La neurodiversidad nos ayuda a entender las perspectivas de los que nos rodean, no debemos ver el mundo solo a través de sus ojos sino también entender sus cerebros.
Enlace al vídeo: https://www.ted.com/talks/kelli_sandman_hurley_what_is_dyslexia/transcript
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